PIRLS (IEA) халықаралық зерттеуі―түрлі елдердегі бастауыш сынып оқушыларының мәтінді оқу және түсіну деңгейі мен сапасын салыстыруға, сонымен қатар, ұлттық білім беру жүйелеріндегі айырмашылықтарды анықтауға мүмкіндік береді.   Зерттеу келесі міндеттерді шешуге бағытталған: - оқу-тәрбие үдерісін ұйымдастырудың тиімділігін салыстырмалы бағалау; - зерттеу қорытындыларына әсер ететін факторларды анықтау; - әлемдік қауымдастық мақұлдаған ғылыми-негізделген ақпараттық мәліметтерді алу; - зерттеу